Педагогічні основи використання самостійних робіт у малокомплектній початковій школ

p align="left">Тема уроку. Корінь слова. Спільнокореневі слова.

Зразок: Сад, садок, садовий.

Познач у словах спільну частину дужкою за зразком:

Город, городець, городник, городина.

Клен, кленок, кленовий

Тема уроку. Вправ на закріплення вміння добирати споріднені слова.

Робота з індивідуальними картками.

Утворити спільнокореневі слова, позначити дужкою корінь.

Ліс - лісок - лісочок

Рай -

День -

Тема уроку. Добір спільнокореневих слів, що належать до різних частин мови.

Користуючись зразком, запишіть речення, а через тире запишіть відповідно утворені речення з прикметником.

Варення з вишні - вишневе варення.

Каша з рису -

Стіл з дуба -

Коробка з паперу -

Сік з берези -

Шафа для книжок -

Українська мова 4 клас

Тема уроку. Закріплення вмінь вживати у мовленні прикметники в різних відмінкових формах, використовувати прикметники для опису. Опис зовнішності людини.

Заміни за зразком сполучення іменників сполученнями прикметників з іменниками.

Зразок: Подвір'я школи - шкільне подвір'я.

Подвір'я школи, листя клена, полиця для книжок, вітер з півдня, допомога товариша, портфель зі шкіри, хвіст лиса, робота в класі.

Тема уроку. Вправи на визначення відмінка прикметників у реченнях за закінченням і відмінком іменника.

Зразок: Пахуча трава (ж. р.)

Користуючись зразком, визначити відмінок прикметників за закінченням і відмінком іменника.

1. На узліссі росла пахуча трава. 2. Дід виростив чудовий сад. 3. Хазяїн відчинив золоту клітку, і пташка випурхнула. 4. У дятла міцний дзьоб з гострим кінцем.

Тема уроку. Вимова і правопис прикметників із суфіксами

- ськ -, - зьк -, - цьк -.

Зразок: Житомирський - Житомир

Від поданих прикметників, користуючись зразком, доберіть іменники - власні назви.

Житомирський, Прилуцький, Ніжинський, Васильківський, Київський, Кримський, Лохвицький.

Тема уроку. Утворення прикметників за допомогою суфіксів

– ськ -, - зьк -, - цьк -.

Зразок: Запоріжжя - Запорізький

Користуючись зразком, доберіть до власних назв прикметники за допомогою суфіксів - ськ -, - зьк -, - цьк -.

Запоріжжя, Воронеж, Кременчук, Волга, Кавказ, Чернівці, Полтава, Миколаїв, Париж, Прага.

Тема уроку. Вживання м'якого знака перед закінченням прикметників.

Спиши, вставляючи пропущені букви.

У щедр… небі, у рідн… землі, на широк… небі, у ранн… пташки, у вечірн… зорі, у син… небі.

Тема уроку. Вживання прикметників для всебічної характеристики предметів.

Добери до кожного іменника по кілька прикметників, які б характеризували предмет, названий іменником, з різних сторін.

Зразок: Липа висока, гілляста, крислата, квітуча.

Дорога, двір, пісня, річка, вітер.

Тема уроку. Вправи на побудову речень з прикметниками, визначення відмінків прикметників у реченнях.

Робота з деформованим текстом.

Складіть зі слів речення та запишіть розповідь. Визначте відмінки прикметників.

Місяцем, січень, найвеселішим, зимовим, є.

Могли, січень, від, взимку, важкої, перепочити, селяни.

Кутю, протягом, варили, господарі, свят, різдвяних, тричі.

Дванадцять, готували, страв, господарі, вечерю, на, святу.

Тема уроку. Форми давального і місцевого відмінків прикметників жіночого роду. Форми давального і місцевого відмінків прикметників жіночого роду.

Запиши подані сполучення в давальному, а потім у місцевому відмінках.

Зразок: Сувора зима - суворій зимі, у суворій зимі.

Сувора зима, хороша погода, вечірня пора, синя далечінь.

Тема уроку. Відмінювання прикметників у множині. Вимова і правопис прикметників у називному відмінку множини.

Робота з словосполученнями.

Зміни прикметники на множину.

Дружна зустріч (Н.в., ж.р.)

вірний друг (Н.в., ч.р.)

важке завдання (Н.в., с.р.).

Математика 2 клас

Тема уроку. Закріплення письмового додавання і віднімання.

Обчислити:

25 + 34 =	34 - 20 =	78 - 22 =

20 5 30 4	30 3 20 0	70 8 20 2


36 - 13 =	55 + 23 =	36 + 13 =

30 6 10 3	50 5 20 3	30 6 10 3

Тема уроку. Усне додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок).

+ 47 =

20 6 40 7

+ 40 = 60

+ 7 = 13

60 + 13 = 73

+ 65

+ 15

+ 23

75 + 16

Тема уроку. Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел у процесі розв'язування прикладів і задач.

28 + 15 =

20 8 10 15

+ 18 =

* * 10 8

- 21 =

* * 20 1

+ 23 =

* * 20 3

+ 19 =

* * 10 9

- 42 = 60

* * 40 2

Тема уроку. Усне додавання виду 38 + 4. Розв'язування задач двома способами.

58 + 5 =

8 + 5 = 13

50 + 13 = 63

37 + 9

+ 4

45 + 6

22 + 9

Тема уроку. Усне додавання виду 76 + 4. Розв'язування задач на дві дії.

1 картка

+ 8

+ 50

+ 3

25 + 26

2 картка

+ 5

+ 80

+ 5

27 - 3

Тема уроку. Усне додавання 38 + 52. Задачі на зустрічний рух.

+ 52 = 90

30 8 50 2

30 + 50 = 80

8 + 2 = 10

80 + 10 = 90

+ 27

+ 48

54 + 46

Тема уроку. Усне віднімання виду 40 - 8. Задачі на порівняння числа із сумою чисел.

- 6 = 24

10 - 6 = 4

20 + 4 = 24

40 - 8

60 - 7

80 - 4

- За допомогою шкали лінійки знайди різниці:

10 - 3 30 - 3 60 - 3

0	1	2	3	4	5	6	7

Тема уроку. Закріплення обчислень виду 40 - 8. Порівняння виразу та числа. Складання задачі за виразом.

Числа

Що знайти

Числа

Що знайти

і 8

і 14

15 і 23

Суму

Різницю

Суму

і 8

і 13

62 і 24

різницю

суму

Скласти задачу за виразом:

а) (24 - 4) + 16; б) 24 + (16 - 4)

Тема уроку. Усне віднімання виду 53 - 8. Творча робота над задачею

№1.

1) 45 + 18 100 - 6

2) Запиши виразом розв'язання задачі: Заєць живе 10 років, кінь - на 20 років довше ніж заєць, а ведмідь - на 20 років довше, ніж кінь. Скільки років живе ведмідь?

№2.

1) Запиши вирази і знайди їх значення: 6 збільшити на різницю чисел 50 і 3; 90 зменшити на різницю чисел 15 і 7.

2) Розв'яжи задачу за коротким записом.

Було - 45 кг і 15 кг

Продали - 8 кг

Залишилося - ?

Математика 4 клас

Тема уроку. Письмове ділення іменованих чисел на одноцифрові.

13 см 5 мм: 5 = 2 см 7 мм

135: 5

10 27

Виконай ділення за зразком:

9 м 52 см: 8

8 м 42 см: 2

Тема уроку. Ділення складного іменованого числа на просте іменоване число.

Закінчи розв'язання:

36 км: 5 м = 36000: 5

39ц: 5 кг = 39000: 5

120 км: 6 м = 120000: 6

Тема уроку. Знаходження значень виразів на сумі сні дії. Задачі на зустрічний рух.

Обчислити значення виразу:

+ 48772: 4) х 6

(48771: 3 + 2785) х 7

Тема уроку. Повторення порядку виконання арифметичних дій.

Задачі на зустрічний рух.

Обчислити значення виразів6

720: (150 - 6 х 5)

(400 - 32): 8 + 1219

Тема уроку. Усне ділення круглих багатоцифрових чисел на одноцифрові. Задачі на рух.

Обчислити за зразком.

Зразок.

7836 6 72000 8

6 1306 72 9000

18 0

64000: 8 24000: 7

36000: 4 6400: 3

3500: 7 810: 9

1 варіант.

24708 х 4 - 24708: 4

Тема уроку. Повторення вивченого матеріалу

Зразок:

6 1306

Виконати ділення:

273411: 9

308005: 5

42021: 3

Тема уроку. Коротка форма запису письмового ділення багатоцифрових чисел. Задачі на зустрічний рух

44824: 8

44824 8

48 560

Виконай ділення за зразком:

4422: 6

4722: 3

Тема уроку. Ділення багатоцифрових чисел з остачею на 10, 100, 1000.

Задачі на спільну роботу.

1 варіант.

1. 724036: 4 + 40850

2. На трьох гектарах посіяли 500 кг пшениці. Скільки зерна потрібно, щоб засіяти 300 га землі?

2 х 843 - 4 х 343

Автомашиною ГАЗ можна перевезти 600 ц. Вугілля за 24 рейси, а автомашиною більшої вантажності за 12 рейсів. За скільки рейсів можуть перевезти все вугілля обидві машини.

Тема уроку. Закріплення множення і ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові.

Завдання на картках

75702 х 1

14508: 4

7564 х 2 - 348: 3: 4

0 х 7840

7840 х 10

(7564 х 2 -348): 4

2. Диференціація навчальних завдань.

Ми завдання ділимо на 2 варіанти. Завдання першого варіанту виконують сильні учні (достатній рівень навчальних досягнень), завдання другого варіанту виконують слабші учні (достатній, середній та початковий рівні).

Українська мова 2 клас

Тема уроку. Дієслова, близькі та протилежні за значенням.

І варіант

До поданих слід добери дієслова, близькі за значенням. З двома словами склад речення.

Зразок: Продає - купує

Говорить -

Плаче -

Згадав -

Сварить -

Відповісти -

Встати -

Руйнує -

ІІ варіант

Добери за зразком слова, протилежні за значенням.

Говорю, …

Крокую, …

Міркую, …

Тема уроку. Вживання службових слів окремо від інших.

Вживання службових слів за змістом речення

І варіант

Склади і запиши речення, додаючи прийменники у кожному рядку.

Незабаром, свято, мами.

Я, святом, привітаю, її.

Неї, притулюсь, щічку, і, поцілую.

Посаджу, і, її, вікном, квіти.

ІІ варіант

Запиши речення, вставляючи потрібні прийменники за зразком.

Зразок: Біля нашого дому…

(Біля чого?) … нашого дому, (на чому?) … тополі лелече гніздо. Щовесни лелеки прилітають (звідки?) … вирію й виводять лелеченят. Лелеченята спочатку схожі (на що?) … пухнасті клубочки. Лелеки їх дуже люблять.

Тема уроку. Корінь слова. Спільнокореневі слова

І варіант

Спиши, вставляючи замість крапок спільнокореневі слова до слова шпак. Познач у них корінь.

Прилетіли…, дорогі співаки,

Прилетіли весну зустрічати.

У … нових скоро будуть у них

жовтороті малі ….

ІІ варіант

З кожної групи слів випиши спільно-кореневі за зразком. Визнач корінь.

Зразок: Подорожник, подорожній.

Дорогий, дорогенький, подорожник, придорожній.

Синій, сніг, сніговий, підсніжник.

Дуб, дубовий, дуби, дуба, діброва.

Українська мова 4 клас

Тема уроку. Вправи на визначення відмінка прикметників у реченнях за закінченням і відмінком іменника.

І варіант

Запишіть у першу колонку сполучення прикметників у Д. в., у другу - в м. в.

Виділіть закінчення.

Запашному лугові, на зеленій траві, весняному сонечку, у тихому місці.

ІІ варіант

Постав прикметники у відповідній формі за зразком.

Зразок: Зелена (гілці) - на зеленій гілці.

(Зелена) гілці, (красива) дівчини, (сильний) хлопця, (сонна) землею, (темний) небі.

Тема уроку. Вимова і правопис прикметників із суфіксами - ськ -, - зьк -, - цьк -.

І варіант

Складіть 3 речення, де були б прикметники із суфіксами - ськ -, - зьк -, - цьк -.

ІІ варіант

Утворіть за допомогою суфіксів - ськ -, - зьк -, - цьк - прикметники від поданих іменників за зразком. Зразок: Козак - козацький.

Козак, ткач, Одеса, грузин, маляр, завод, Львів.

Тема уроку. Відмінювання прикметників у множині. Вимова і правопис прикметників у називному відмінку множини.

І варіант

Випишіть сполучення прикметників з іменником, вставляючи потрібні закінчення. Визначте їх рід, число, відмінок.

Наш… пред…будували замки, щоб боронити рідн… земл… від нападників. На горі вони ставили міцн… будівл…; оточували їх висок… кам'ян… мурами. На мурах були сторожов… веж…. У мурах були бійниці, через які мужн… захисник… відбивали напад чужинців.

ІІ варіант

Запишіть подані сполучення в множині через риску за зразком.

Гордий прапор - горді прапори.

Мирна угода -

Дружня порада -

Важка задача -

Математика 2 клас

Тема уроку. Закріплення письмового додавання і віднімання

І варіант

86 - 12 48 + 21

64 - 44 39 + 21

ІІ варіант